[1]
“HUBUNGAN KEMAHIRAN REGULASI PELAJAR DAN PEMAHAMAN TEKS DALAM KALANGAN PELAJAR SEKOLAH RENDAH JENIS KEBANGSAAN CINA”, Jur. Kemanusiaan, vol. 14, no. 1, Apr. 2017, Accessed: Nov. 05, 2026. Available: https://jurnalkemanusiaan.utm.my/index.php/kemanusiaan/article/view/57