PERSEPSI GURU TAHFIZ AL-QURAN TERHADAP KEMUDAHAN INFRASTRUKTUR INSTITUSI TAHFIZ PERSENDIRIAN DI NEGERI SELANGOR
Abstract
The Quran's tahfiz education has grown so rapidly in Malaysia due to the high demand of society, as well as the public's awareness of the importance of memorizing the Koran. Selangor is among the states with the largest number of tahfiz institutions in Malaysia. These tahfiz institutions have different infrastructures and infrastructure according to their capabilities. There are some that may be categorized as perfect, but some others may still be categorized as deficient. Therefore, the objective of this study is to look at the forms of infrastructure found in private tahfiz institutions in Selangor based on the perception of teachers teaching at the institution. The method used in this study is a questionnaire instrument that is distributed to several randomly chosen respondents. It is hoped that the findings of this study will be given due attention by the authorities in the state of Selangor, in order to enhance and strengthen its status in line with its function of producing the generation of the al-Quran that is competitive and growing in line with current state of education.References
Abdul Hafiz Abdullah et al. (2003). Keberkesanan Kaedah Hafazan di Pusat Tahfiz. UTM Skudai, Johor.
Abdul Hafiz Abdullah et al. (2005). Sistem Pembelajaran dan Kaedah Hafazan al-Quran yang Efektif: Satu Kajian di Kuala Lumpur dan Terengganu. UTM Skudai, Johor.
Abdul Halim Tamuri et al. (2004). Keberkesanan Kaedah Pengajaran dan Pembelajaran Pendidikan Islam ke Atas Pembangunan Diri Pelajar. Laporan Penyelidikan UKM.
Abdul Monir Yaacob. (2009). Mengenalpasti Model Institusi Tahfiz yang Ideal. Multaqa Institusi Tahfiz Kebangsaan 2009, Kompleks Yayasan Pahang, Tanjung Lumpur, Kuantan, 3-5 Mac.
Azman Ismail, Kamsiah Hasbullah, Rizal Abu Bakar & Mohamed Hashim Othman. (2007). Kesan Pemindahan Pengetahuan, Kemahiran dan Kebolehan ke Atas Amalan Komunikasi dalam Sistem Mentoring di Institusi Pengajian Tinggi Awam. Jurnal Pendidik dan Pendidikan, 22.
Dinesh Kumar A/L S. Haridas. (2008). Faktor yang Mempengaruhi Pencapaian Akademik di Sekolah Jenis Kebangsaan (Tamil) yang Berstatus Sekolah Kurang Murid (SKM) di Daerah Kota Tinggi Johor. Kertas Projek Ijazah Sarjana Muda Teknologi serta Pendidikan Kejuruteraan Elektrik.
Gall, J. P., Gall, M. D & Borg, W. R. (2005). Applying Educational Research a Practical Guide. Boston: Allyn Bacon.
Ghazali Darusalam. (t.t). Kesahan dan Kebolehpercayaan dalam Kajian Kualitatif dan Kuantitatif. Jabatan Penyelidikan dan Pembangunan, Maktab Perguruan Islam, Bangi.
Jalal al-din Al-Suyuti. (1987). al-Itqan Fi Ulum al-Quran. Beirut: Dar Ibnu Kathir.
Lue, L. P. Irene, Baharuddin Aris, & Zaidatun Tasir. (t.t). Satu Kajian Rintis Tentang Pengesanan Aras Kemahiran Generik yang Telah Dikuasai oleh Pelajar Universiti dalam Pembelajaran Aktif. 1st International Malaysian Educational Technology Convention, UTM Skudai, Johor, Malaysia.
Mahyuddin Ashaari. (t.t). Pendidikan Sekolah Rendah, Menengah dan Tahfiz Abim: Rasional, Falsafah, Kurikulum dan Operasi. Jurnal Pendidikan Islam, 13(1).
Mohammad Tawfiq Ramadhan. (2009). Imbasan Pendidikan Tahfiz dan Cadangan Penyelesaian. Multaqa Institusi Tahfiz Kebangsaan 2009, Kompleks Yayasan Pahang, Tanjung Lumpur, Kuantan, 3-5 Mac.
Mohamad Marzuqi Abd Rahim. (2008). Pengajaran Matapelajaran Hafazan al-Quran: Satu Kajian di Maahad Tahfiz al-Quran Zon Tengah, Kertas Projek Sarjana: Fakulti Sains Kognitif dan Pembangunan Manusia: Universiti Pendidikan Sultan Idris.
Noraniza Yusoff. (2011). Impak Pembangunan Infrastruktur ke Atas Pembangunan Komuniti Penduduk di Daerah Pendang dan Kubang Pasu Kedah Darul Aman Malaysia. Journal of Governance and Development, 7, 16-36.
Othman Mohamed. (2001). Penulisan Tesis dalam Bidang Sains Sosial Terapan, Serdang. Penerbitan Universiti Putra Malaysia.
Sidek Baba. (2009) Keperluan Pendidikan Tahfiz Secara Integriti. Multaqa Institusi Tahfiz Kebangsaan 2009, Kompleks Yayasan Pahang, Tanjung Lumpur, Kuantan, 3-5 Mac.
Siti Nurhafizah Annual. (2014). Persepsi Pelajar Terhadap Perbezaan Kemudahan Prasarana dalam Membantu Pembudayaan Sains dan Teknologi Pelajar di Kolej Vokasional Zon Selatan. Tesis Ijazah Sarjana Pendidikan Teknik dan Vokasional UTHM.
Yusoff Othman. (2009). Memperkasa Kualiti dan Hala Tuju Graduan Tahfiz. Multaqa Institusi Tahfiz Kebangsaan 2009, Kompleks Yayasan Pahang, Tanjung Lumpur, Kuantan, 3-5 Mac.
