Hou, L. C. and Hoon, D. A. L. (2017) “HUBUNGAN KEMAHIRAN REGULASI PELAJAR DAN PEMAHAMAN TEKS DALAM KALANGAN PELAJAR SEKOLAH RENDAH JENIS KEBANGSAAN CINA”, Jurnal Kemanusiaan, 14(1). Available at: https://jurnalkemanusiaan.utm.my/index.php/kemanusiaan/article/view/57 (Accessed: 21 November 2024).