Hou, Loh Chee, and Dr. Ang Lay Hoon. 2017. “HUBUNGAN KEMAHIRAN REGULASI PELAJAR DAN PEMAHAMAN TEKS DALAM KALANGAN PELAJAR SEKOLAH RENDAH JENIS KEBANGSAAN CINA”. Jurnal Kemanusiaan 14 (1). https://jurnalkemanusiaan.utm.my/index.php/kemanusiaan/article/view/57.